Bac Pro Services de Proximité et Vie Locale

Créé en étroite collaboration avec les milieux professionnels et en fonction de besoins précis, ce Baccalauréat Professionnel a été conçu pour répondre à la demande des administrations, collectivités ou structures associatives.

Profil requis

Les métiers dans le domaine des Services de proximité requièrent des qualités relationnelles et d’écoute, de la diplomatie, le sens des responsabilités, des capacités à désamorcer les conflits en toute neutralité, et à coordonner de petites équipes de terrain. Le titulaire de ce Baccalauréat Professionnel sera chargé de :

  • L’accueil, l’écoute des besoins des personnes
  • L’information, l’orientation vers d’autres
  • professionnels (travailleurs sociaux par exemple)
  • L’accompagnement des personnes pour faciliter l’accès aux services compétents
  • La médiation sociale pour prévenir les conflits…

L’accès à ce Baccalauréat Professionnel est réservé prioritairement aux titulaires d’un BEP CSS ou d’un BEPA (Brevet d’Etudes Professionnelles Agricoles) option Services, spécialité Services aux personnes, ou d’autres diplômes tels que le CAP agent de prévention et de médiation, le CAP petite enfance...

Les objectifs de la formation

Le titulaire du Baccalauréat Professionnel Services de Proximité et Vie Locale est un intervenant de proximité pouvant s’adresser à différents publics (enfants, adolescents, adultes, habitants d’un quartier, locataires, usagers d’un service public, clients d’un service commercial… ) dont les besoins spécifiques ne requièrent pas toujours les compétences d’un travailleur social. Cette formation correspond à des besoins identifiés auprès des collectivités territoriales (municipalité, département, région…) et des structures associatives qui travaillent sur les projets de développement local.

Les débouchés

Le titulaire du Baccalauréat Service de Proximité et Vie Locale pourra trouver un emploi dans différents domaines tels que :

  • l’animation : animateur socio-culturel, sportif, jeunesse…
  • la vie de quartier : agent de médiation, médiateur de proximité..
  • le tourisme : agent d’accueil, d’orientation, de développement local, de valorisation du patrimoine…
  • l’emploi : conseiller d’insertion, chargé d’actions en mission locale

dans :

  • le secteur public : fonction publique hospitalière, fonction publique territoriale (Conseil Général, Conseil Régional), office HLM
  • le secteur privé : Caisse d’Allocations Familiales, Entreprises Sociales pour l’Habitat (ESH), sociétés d’HLM
  • le domaine associatif pour la vie locale et le maintien du lien social, les services de médiation, les maisons de quartier...

Poursuites d’études dans le domaine social et socio-éducatif :

  • B.T.S. Services et prestations dans les secteurs sanitaire et social (SP3S)
  • B.T.S. Economie Sociale et Familiale (ESF)
  • Formations universitaires dont le DUT
  • Carrières sociales
  • Formations de moniteur-éducateur
  • Formations aux métiers de l’animation…

La formation

La formation se déroule sur deux années scolaires. Elle comprend un total de 18 semaines de Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP), à raison de 9 semaines (3 semaines en classe de 1ère + 6 semaines en Terminale) dans une structure correspondant au domaine d’activités A1 et 9 autres semaines (même répartition) dans une structure de type A2.

L’évaluation des 2 PFMP se fait en classe de Terminale. Avec un coefficient de 8 au total, cette évaluation pèse de façon décisive sur l’obtention du diplôme.

Spécificités des options A1 et A2

A1 Activités de soutien et d’aide à l’intégration.

  • Accompagnement des publics aux démarches spécifiques dans les services administratifs, ou pour l’accès aux services administratifs, médico-sociaux, techniques…
  • Animation de dispositifs d’information ou de points d’écoute personnalisée.
  • Organisation et animation d’actions en direction de publics désignés.

A2 Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté.

  • Organisation et participation à l’animation d’activités éducatives, récréatives auprès de divers publics.
  • Organisation et participation à l’animation d’activités de valorisation du patrimoine local.
  • Organisation et participation à l’animation d’activités associatives, de lieux ressources, d’espaces de vie collective.

Les horaires


Première Terminale
Mathématiques 2h 2h
Français 4h 4h
Histoire-Géographie 2h 2h
Langue Vivante 3h 3h
Education Artistique 2h 2h
Education Physique et Sportive 3h 3h
Environnement social de l’intervention professionnelle 2h 2h
Milieux professionnels et mode d’intervention 2h

2h

Cadre juridique appliqué aux interventions 1h 1h
Techniques de communication et médiation sociale 2h 2h
Pratiques professionnelles et savoirs associés A1 2h30 2h30
Pratiques professionnelles et savoirs associés A2 2h30 2h30
Projets pluridisciplinaires à caractère professionnel 2h 2h
TOTAL
30h 30h

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